本报记者 张曦

　　当前，以人工智能为代表的信息技术突飞猛进，不仅满足了学生的个性化学习需求，也为提升教师教学效率、优化教育管理、推动教育优质均衡发展做出了积极贡献。近日，2025年上海市全民数字素养与技能提升月活动在普陀拉开帷幕。作为本届提升月的重要承办区，普陀区正积极拥抱数字化浪潮，在教育场景中不断探索创新，展现出在教育领域“数智普陀 向新而行”的蝶变之力。

　　体系构建，率先打造高效优学样板

　　2024年，普陀区成功创建为上海市首批人工智能教育试验区。如今，普陀区正深入推进实施“107”工程，全面提升区域教育智能化水平。“107”工程即推进实现人工智能课程共建共享化、人工智能技术与教育教学融合精准化等7项行动，每项行动产生不少于10项成果。

　　如今，普陀区积极开展研究项目，打造一批AI赋能教育的创新实践案例。以华东师范大学第四附属中学为例，智能助教、智能助育、智能助学等多个应用场景正在被广泛应用，凸显了智能化赋能教育变革和高质量发展的巨大潜力。在学校的“心理团辅室”，一项温暖人心的技术应用正在发生。一位略显沮丧的学生向一位特别的“老师”倾诉练琴的烦恼，这位“老师”并非真人，而是学校心理教师的AI数字分身。AI数字分身形象亲和、言语温柔，耐心倾听后给出了贴心又具体的建议。据悉，这是学校与华东师范大学上海智能教育研究院联合研发的心理老师AI数字分身系统，学生通过一部手机（无需注册），就能与AI心理教师随时随地进行对话。

　　这样的创新案例在普陀区并非个例。上海市晋元高级中学的“晋小元”AI智能体以交互机器人的形式实现亲切互动。它对接DeepSeek大模型与本地数据库、文件库，能够智能地回答大家提出的问题。洵阳路小学构建“基础—应用—创新”三层育人体系，形成AI教育特色生态链。例如，向四年级学生开设AI通识课程，打造AIGC绘画社团、AI音乐创作人社团等特色社团。

　　开放融合，全民共享数字学习生态

　　当前，普陀区正将智慧化的触角延伸至社区生活与文化传承的方方面面，努力培育全域智慧学习的沃土，让数字化成果惠及每一位市民。

　　普陀区青少年教育活动中心长风校区是一个充满智慧与活力的地方。比如：1242平方米的“水感知空间”，通过“自然界中的水”“人工世界中的水”和“实验室中的水”三大板块，运用多媒体互动投影和雷达交互技术，构建起包含300多个知识点的沉浸式学习系统。其中，“实验室中的水”研习空间采用顶面供给系统，可以容纳200多人开展科学活动。25个科普展项、120个知识点，配合AI、VR、AR等数智技术，模拟出一个个真实的情境。

　　充满未来感的开源硬件实验室，分为虚拟现实体验学习、开源硬件开发改造、机甲赛道竞技实践三个功能区。学生们不仅可以戴上VR设备，沉浸在精心设计的体验游戏中，学习开源硬件相关的知识与技能，可以对机甲的各功能模块展开程序编写和调试，还可以搭建大型机甲赛道平台，放置障碍模块规划不同比赛路径，根据不同课程和活动需求变换赛道和赛事模式。这种寓教于乐、动手实践的方式，让学习过程充满了挑战与乐趣。

　　在老龄化与智能化叠加的背景下，一群银发学子正用行动打破边界。普陀区社区学院和甘泉路街道社区学校分别开设了公益课程《我用AI画非遗中国》《我用AI画二十四节气》，两场课程共吸引了80位银龄学员热情参与。

　　上海市数字广告园区、上海清华国际创新中心、上海城市安全大脑、波克城市、海纳数创中心……沿着这些线路，可以直观感受到数字技术正悄然改变着城市的肌理与居民的生活。

　　从校园到社区，从课堂到生活，普陀区正以“数智普陀 向新而行”的姿态，将数字化的种子播撒在每一个角落……